AURELIO VILLA SÁNCHEZ

Fundador de la Fundación y Vicerrector de Innovación Pedagógica de la Universidad de Deusto, se ha desempeñado en dicha universidad como Director del I.C.E. Es Profesor de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación y Catedrático de Investigación Educativa.

Ha realizado numerosas publicaciones e investigaciones, entre las que se destacan en los últimos tres años:

• Liderazgo y Organizaciones que aprenden. (Coord.). (2000). Bilbao : Mensajero.
• Coautor de la obra: New Heads in the New Europe. (2000). Münster : Waxmann.
• La mejora continua como estrategia de calidad. En Pedro S. De Vicente (Coord). (2001). Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas. Bilbao: ICE de la Universidad de Deusto.
• Evaluación de la función docente y desarrollo del profesorado. (2001). En Carlos Marcelo (Ed.). La función docente. Madrid: Síntesis.
• Aprendizaje organizativo y desarrollo profesional. Revista Profesorado. Vol.3, nº1, junio, 1999.Monográfico: Organización Escolar y Desarrollo Profesional.
• Mejorar procesos, mejorar resultados en educación. (2003). Bilbao: ICE de la Universidad de Deusto- Mensajero

Ha efectuado diversas ponencias en congresos y universidades. Entre sus más recientes intervenciones se encuentran:

• Calidad pedagógica en los centros. Proyecto de calidad integrado. III Jornadas sobre Calidad en Centros Educativos. Experiencias de implantación de sistemas de gestión de la calidad. Valencia: Florida Universitaria. 10 y 11 de mayo de 2001.
• Los retos actuales de la educación y su repercusión en la formación del educador. Día 17 de Abril de 2002. XXV Aniversario de la Facultad de Fía y Ciencias de la educación. I Jornadas Conversaciones Pedagógicas. Fundación Santa María.
• Indicadores de calidad en los centros educativos. IV Jornadas sobre Calidad en Centros Educativos. Valencia: Florida Universitaria.
• El centro educativo como marco de la calidad. Jornadas organizadas por el Departamento de Educación, Universidades y Educación del Gobierno Vasco. Bilbao, Mayo, 2002
• Las TIC en el aula: Nuevas necesidades, nuevas funciones, nuevas destrezas. VIII Congreso Internacional de Informática Educativa. Madrid: UNED, Julio, 2003.
• Un modelo de enseñanza-aprendizaje para la innovación y la convergencia europea. Seminario Internacional Orientaciones Pedagógicas para la convergencia Europea de Educación Superior. Bilbao, Universidad de Deusto, Julio, 2003

MARCOS SARASOLA

Marcos R. Sarasola Bonetti. Doctor en Pedagogía por la Universidad de Deusto.

Máster en Educación y Especialista en Gestión de Centros Educativos por la Universidad Católica de Montevideo, donde ha sido profesor de Planificación Estratégica y de Innovación Educativa. Profesor de Bachillerato de Ciencias Físicas, ha sido director en centros educativos durante doce años. Se ha desempeñado como asesor externo de Equipos Directivos. Actualmente es director de la FUNDACIÓN HORREUM FUNDAZIOA y trabaja en la aplicación del Proyecto de Calidad Integrado en diversos centros educativos.

AINHOA BILBAO MARTÍNEZ

Ainhoa Bilbao Martínez. Licenciada en Pedagogía en la Universidad de Deusto, en donde ha sido profesora de Didáctica General y de Métodos de Investigación en Educación.

Ha ejercido de profesora de Didáctica, Sociología de la Educación y Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial en la Escuela Universitaria de Magisterio Begoñako Andra Mari. Actualmente es profesora de Organización Escolar en dicha escuela universitaria y trabaja en la aplicación del Proyecto de Calidad Integrado en diversos centros educativos.